本节课学生利用互动工具软件,学生通过自己操作、运用工具软件来统计本小组男、女生套中的个数，会激发学生产生用平均数是解决一些实际问题的需要，并通过进一步的操作互动工具软件来思考和体会平均数的意义，并进行平均数的分析。